Ovo je prostor za razmjenu ideja i iskustva u prilagodbi prostora za obrazovanje odraslih. Sve ideje su dobrodošle, kao i pozitivni primjeri iz prakse unutar, ali i izvan HR. Slobodno podijelite ideje i razvijene planove iz zadatka o adaptaciji učionice.
Često razmišljam o tome kako uglavnom zgrade za obrazovanje nemaju lift za osobe koje su u kolicima. Bez toga, oni niti nemaju pristup prostoru za obrazovanje.
Učionica se može prilagoditi na način da se posebnim rasporedom klupa i stolica omogući nesmetani prolazak kroz prostor učionice za osobu u invalidskim kolicima. Ukoliko govorimo o osobama s mentalnim i intelektualnim teškoćama, prostor učionice može biti ispunjen vizualnim prikazima gradiva (npr. u obliku umne mape). Također se za bolje pamćenje ključnih pojmova mogu koristiti razne mnemotehničke vještine (npr. povezivanje broja dana u mjesecu sa izgledom članaka na prstima ruke i sl.).
Kod prilagodbe uvijek treba voditi računa o specifičnostima određene osobe, njezinim jačim i slabijim stranama, kao i o specifičnosti teškoće koju posjeduje.
Učionica se može organizirati tako da u svakoj prostoriji postoji slikovna mapa koja prikazuje osnovne zadatke i radnje koje mogu pomoći u lakšem snalaženju određenim korisnicima u obavljanju zadanih zadataka.
U učionici može biti i prikaz "Brailleovog pisma" za snalaženje, učenje namjenjeno slijepim i slabovidnim osobama.
